به گزارش خبرآنلاین، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران با بیان اینکه تلاش می‌کنیم بخشی از دغدغه‌های معلمان را برطرف کنیم، اظهارداشت: بخشی از دغدغه‌ها مربوط به محتوای کتاب‌های درسی، حجم کتاب‌های درسی، مدت زمان حضور دانش آموزان، بخشنامه‌ها و دستورالعمل‌هایی است که در اکثر مدارس وجود دارد.
بنابر گزارش مهر، وی با بیان اینکه این دغدغه‌ها در دستور کار قرار دارد و بررسی می‌شوند افزود: یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت اولیای دانش آموزان هستند، زمانی یک مدیر موفق است و می‌تواند کار تعلیم و تربیت را خوب انجام دهد که با اولیا و مربیان ارتباط خوبی داشته باشد. اولیا و مربیان ظرفیت‌های بسیار زیادی در کنار مدرسه دارند و هیچ معلمی بدون توجه به نظرات اولیا نمی‌تواند در تعلیم و تربیت موفق باشد زیرا توانمندی‌های یک دانش‌آموز و مشکلات یک دانش‌آموز را باید از ولی دانش‌آموز گرفته و یا ولی دانش‌آموز این مشکلات و مسائل و نیازهای بچه را منتقل کند.
وی با بیان اینکه معلم بر اساس خصوصیات به دانش‌آموز تکلیف دهد و کار تربیتی انجام دهد ادامه داد: مراقبت و نظارت بر فرایند تربیت بین معلم و اولیا دائماً در رفت و آمد و رصد است و با همدیگر می‌توانند ضعف‌ها را تشخیص و به قوت تبدیل کنند و توانمندی‌های دانش‌آموز را رشد دهند.
کاظمی با بیان اینکه یکی از بهترین کارهایی که در حوزه کیفیت بخشی انجام می‌شود، اجتماعات یادگیری است ادامه داد: یعنی اینکه معلمان یک پایه را در یک گروه سازماندهی کنیم و یک راهبر و یک مسئول برای این اجتماعات یادگیری بگذاریم و بعد تجربیات خود را در این گروه مطرح و ارائه دهند تا این تبادل تجربیات بتواند همه معلمان را به یک سطح مطلوبی از توانمندی‌ها و حل مسائل آموزشی و تربیتی در کلاس درس تبدیل کند.
وی با بیان اینکه حدود ۳۰۰ هزار معلم را در اجتماعات یادگیری به هم متصل کرده‌ایم و اتفاقات بسیار خوبی می‌افتد عنوان کرد: جشنواره تحول در نظام یادگیری و یادگیری برخواسته از همین اجتماعات یادگیری در حال انجام است که تا الان حدود ۴۵ هزار معلم بهترین داده‌ها و بهترین تدریس‌ها و بهترین مسائل حوزه کاری خود را بارگذاری کرده و در اختیار معلمان در سطح کشور قرار داده‌اند.
کاظمی اعلام کرد: مجوزهای آزمون استخدامی معلمان اخذ شده که یکی دو هفته آینده دفترچه‌ها منتشر، ثبت نام آغاز و بعد بر اساس جدول زمانی که طراحی کرده‌اند، آزمون برگزار می‌شود.
۴۷۲۳۶
